{"id":1404,"date":"2019-09-27T11:16:35","date_gmt":"2019-09-27T09:16:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.informaweb.it\/it\/?p=1404"},"modified":"2022-06-28T11:53:42","modified_gmt":"2022-06-28T09:53:42","slug":"unesco-cose-siti-elenco-siti-sicilia-mappa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/stem\/unesco-cose-siti-elenco-siti-sicilia-mappa","title":{"rendered":"&#x1f3db; Significato UNESCO Cos&#8217;\u00e8? Cosa fa? Quanti sono i siti patrimonio mondiale umanit\u00e0 in Sicilia coding e didattica con ItalyBoard e Makey Makey"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Significato #UNESCO Cos&#8217;\u00e8? Cosa fa? Quanti sono i siti Patrimonio Mondiale Umanit\u00e0 in Sicilia? come fare #Didattica e #Coding con la #ItalyBoard e #MakeyMakey e sviluppare il #PensieroComputazionale con #Scratch in modo divertente? video e quiz su UNESCO https:\/\/www.informaweb.it\/it\/?p=1404<\/span><\/p>\n<hr \/>\n<h2>Che cos&#8217;\u00e8 l&#8217;UNESCO? Cosa fa? Significato acronimo UNESCO definizione<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019<\/span><b>ONU (<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">significato<\/span><b> O<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">rganizzazione delle <\/span><b>N<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">azioni <\/span><b>U<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">nite), \u00e8 composta da una serie di istituzioni intergovernative, ognuna delle quali ha un proprio specifico campo d\u2019interesse. Una di queste istituzioni specializzate \u00e8 l\u2019<\/span><b>UNESCO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (<\/span><b><i>U<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">nited <\/span><\/i><b><i>N<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">ations <\/span><\/i><b><i>E<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">ducational, <\/span><\/i><b><i>S<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">cientific and <\/span><\/i><b><i>C<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">ultural <\/span><\/i><b><i>O<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">rganization<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">), significato UNESCO \u00e8 Organizzazione delle Nazioni Unite per l\u2019Educazione, la Scienza e la Cultura. La sua creazione \u00e8 avvenuta il <\/span><b>4 novembre 1946<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, a Parigi, dopo che una ventina di Stati aveva accettato l\u2019<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Atto Costitutivo<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">, redatto un anno prima (16 novembre 1945) a Londra, durante una conferenza organizzata per invito dei governi della Gran Bretagna e della Francia e alla quale avevano partecipato i rappresentanti di 44 Paesi.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il <\/span><b>motto dell\u2019UNESCO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u00e8 \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">building peace in the minds of men and women<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d, cio\u00e8 \u201ccostruire la pace nelle menti degli uomini e delle donne\u201d.\u00a0 L&#8217;UNESCO \u00e8, infatti, nato, avendo come sua <\/span><b><i>mission<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> quella di contribuire al mantenimento della pace, del rispetto dei diritti umani e dell\u2019uguaglianza dei popoli, attraverso i canali dell&#8217;educazione, della scienza, della cultura e della comunicazione.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_7192\" aria-describedby=\"caption-attachment-7192\" style=\"width: 470px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/corsi\/stem\/corso-minecraft-italia-video-tutorial-stem-pbl-problem-solving-soft-skills-coding-bambini-scuola\" target=\"_blank\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7192 size-medium\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Corso-Minecraft-SmartKids-LAB-STEM-Coding-e-Soft-Skills-470x264.jpg\" alt=\"Corso imparare con Minecraft STEM, Coding, Soft-Skills\" width=\"470\" height=\"264\" title=\"\"><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-7192\" class=\"wp-caption-text\"><strong>Offerta Corso per bambini imparare giocando a Minecraft <\/strong> Coding, didattica discipline <strong>STEM<\/strong>, Scienza, Matematica, Storia, Geografica, Energia, Circuiti, <strong>Problem-Solving, Soft-Skills<\/strong>. Versioni Educatore e classe<\/figcaption><\/figure>\n<h2>Video 10 Cose che non sai sull&#8217;UNESCO InFormaWEB.IT<\/h2>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"10 Cose che non sai sull&#039;UNESCO InFormaWEB.IT\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/igqwcayPQ24?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<h2><span style=\"font-weight: 400;\">Stati membri e associati UNESCO<\/span><\/h2>\n<p>L\u2019UNESCO, al momento, conta <strong>195 Stati Membri<\/strong> e <strong>9 Membri Associati <\/strong>ed \u00e8 composto da <strong>tre organismi<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>Conferenza Generale<\/strong>, che si riunisce ogni due anni, determina le politiche e le principali linee di lavoro dell\u2019UNESCO e, in particolare, stabilisce i programmi e il <em>budget<\/em> dell&#8217;Organizzazione. Inoltre, essa elegge i membri del Consiglio Esecutivo e il Direttore Generale;<\/li>\n<li>Il <strong>Consiglio Esecutivo<\/strong>, \u00e8 costituito da 58 rappresentanti di altrettanti Stati Membri e si riunisce due volte l\u2019anno. Esso ha il compito di verificare l\u2019esecuzione delle decisioni della <em>Conferenza Generale<\/em> e di preparare il lavoro di quest\u2019ultima;<\/li>\n<li>La <strong>Segreteria<\/strong>, \u00e8 costituita dal Direttore Generale, eletto ogni quattro anni, che, al momento, \u00e8 la politica bulgara Irina Bokova, e dallo <em>staff<\/em> che lo stesso Direttore Generale designa. Il suo compito \u00e8 quello di mettere in pratica gli impegni assunti dagli Stati Membri.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Simboli UNESCO significato del logo<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-large wp-image-1409\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Logo_Unesco1-1024x406.jpg\" alt=\"Unesco World Heritage\" width=\"670\" height=\"265\" title=\"\"><br \/>\nL&#8217;emblema del patrimonio mondiale UNESCO rappresenta l&#8217;interdipendenza della diversit\u00e0 naturale e culturale del mondo. \u00c8 usato per identificare le propriet\u00e0 protette dalla Convenzione del Patrimonio Mondiale e iscritte nella Lista del Patrimonio Mondiale ufficiale e rappresenta i valori universali per i quali la Convenzione \u00e8 valida. Progettato dall&#8217;artista belga Michel Olyff, \u00e8 stato adottato come emblema ufficiale della Convenzione del patrimonio mondiale nel 1978.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il significato che si \u00e8 voluto dare al logo UNESCO \u00e8 il rapporto esistente tra il mondo della natura e quello della cultura. Il quadrato al centro \u00e8 simbolo delle opere realizzate dalla creativit\u00e0 umana. Il cerchio vuole dare risalto a tutto quello che la natura ci offre, come un dono. La forma del cerchio inoltre richiama il pianeta terra. Significa che la protezione si estende sopra tutto il patrimonio culturale e naturale del mondo, che appartiene ad ogni uomo. Per maggiori informazioni sull\u2019uso del logo vedere <\/span><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/emblem\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/whc.unesco.org\/en\/emblem\/<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/amzn.to\/2Ct3n9S\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-3941 size-large\" title=\"Libri e contenuti per approfondire su UNESCO\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco-1024x300.jpg\" alt=\"libri-consigliati-approfondimento-unesco\" width=\"1024\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco.jpg 1024w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco-256x75.jpg 256w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco-200x59.jpg 200w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco-470x138.jpg 470w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/libri-consigliati-approfondimento-unesco-640x188.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Siti UNESCO in Sicilia Patrimonio dell\u2019Umanit\u00e0<\/h2>\n<p>La Sicilia possiede un immenso patrimonio culturale e naturalistico, tuttavia non sempre si ha una chiara idea di ci\u00f2. Un dato importante, da questo punto di vista, \u00e8 la presenza di ben 6 Siti UNESCO in Sicilia. Abbiamo pensato, cos\u00ec, di scrivere quest\u2019articolo, con l\u2019obiettivo di fornire qualche informazione sull\u2019UNESCO, di accennare ai Siti UNESCO in Sicilia, ai quali saranno dedicati specifici articoli, e di permettervi di testare il vostro grado di conoscenza in merito a questi argomenti con un interessante e semplice quiz.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">&#x26a1;Attivit\u00e0 didattica quiz quanto conosci i siti UNESCO in Sicilia?<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mettiti alla prova con questo semplice quiz di 15 domande a caso su 45 sul significato e funzioni dell\u2019UNESCO<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">[WpProQuiz 17]<\/span><\/p>\n<h2><b>&#x26a1;Attivit\u00e0 didattica ItalyBoard e Makey Makey UNESCO in Sicilia<\/b><\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per questa attivit\u00e0 didattica abbiamo utilizzato il potentissimo strumento didattico ItalyBoard, una tavola in legno tagliata al laser con la riproduzione in scala delle regioni italiane, che permette di realizzare una didattica innovativa e maggiormente inclusiva, abbinata alla scheda Makey Makey, che consente di far interagire qualsiasi oggetto (frutta compresa!) con il computer.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il kit didattico utilizzato \u00e8 quello composto dalla riproduzione della regione Sicilia realizzata in legno con incise le province, un pacco di fermacampioni, un set di cavi con morsetti a coccodrillo, un set di cavetti jumper maschio\/maschio) ed i piedini per tenere sollevata la board. Nella board \u00e8 presente il link per accedere ad unit\u00e0 didattiche, video informativi e semplici tutorial per insegnanti ed alunni.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/forms.gle\/KmMd8K6FRpjowJu86\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7886 size-large\" title=\"Richiedi informazioni sulla Scheda ItalyBoard per didattica con Makey Makey sui sito UNESCO in Sicilia\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-1024x683.jpg\" alt=\"Scheda ItalyBoard per didattica con Makey Makey sui sito UNESCO in Sicilia\" width=\"1024\" height=\"683\" srcset=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia.jpg 1024w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-256x171.jpg 256w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-200x133.jpg 200w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-470x313.jpg 470w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-per-didattica-con-Makey-Makey-sui-sito-UNESCO-in-Sicilia-640x427.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Con ItalyBoard troverete diverse attivit\u00e0 didattiche per tutte le regioni d&#8217;Italia, dalle Province ai presidi SlowFood, noi ci siamo concentrati sui siti UNESCO della Sicilia. Seguendo la dettagliata scheda didattica, i ragazzi hanno posizionato i pin nei giusti punti e collegato i clip a coccodrillo con la scheda Makey Makey, che trasforma ogni punto sensibile in una combinazione di tasti gestibile dal computer con qualsiasi programma. Noi abbiamo utilizzato l\u2019applicazione gi\u00e0 fornita con ItalyBoard che \u00e8 stata sviluppata con Scratch. I risultati sono stati estremamente positivi e i ragazzi hanno appreso divertendosi.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ad esempio, utilizzando la board con Makey Makey e Scratch, \u00e8 possibile realizzare una lezione di geografia: allo studente viene chiesto di individuare la citt\u00e0 di uno specifico luogo di interesse culturale. In questo modo \u00e8 possibile interagire con i software presenti sul PC e realizzare attivit\u00e0 didattiche di forte impatto. Interfacciando ad esempio la board con Scratch, il pi\u00f9 noto linguaggio di programmazione visuale a blocchi, \u00e8 possibile realizzare innumerevoli unit\u00e0 didattiche facendo leva sullo sviluppo del pensiero computazionale come le attivit\u00e0 delle discipline STEM. <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">In un\u2019unica attivit\u00e0:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Making e Tinkering con la comprensione di semplici circuiti e flussi di corrente a bassa tensione<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Sviluppo del Pensiero Computazionale e programmazione con i principali sistemi<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adatto agli alunni sia della scuola primaria che secondaria<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pu\u00f2 essere usato con tutti i dispositivi che rilevano il contatto con il corpo umano (es. Makey Makey, TouchBoard, micro:bit) per creare infinite possibilit\u00e0 didattiche.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/forms.gle\/KmMd8K6FRpjowJu86\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-7887 size-large\" title=\"Richiedi informazioni sulla Scheda ItalyBoard per didattica con Makey Makey sui sito UNESCO in Sicilia\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori-1024x807.jpg\" alt=\"Scheda ItalyBoard Sicilia legenda fori\" width=\"1024\" height=\"807\" srcset=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori.jpg 1024w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori-256x202.jpg 256w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori-190x150.jpg 190w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori-470x370.jpg 470w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Scheda-ItalyBoard-Sicilia-legenda-fori-640x504.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Didattica UNESCO in Sicilia &#8211; Obiettivi<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Gli studenti dovranno essere in grado di creare una presentazione legata al patrimonio materiale e i geoparchi UNESCO in Sicilia utilizzando PowerPoint, Makey Makey e ItalyBoard Sicilia. Questa attivit\u00e0 \u00e8 rivolta allo studio e all&#8217;approfondimento dell&#8217;UNESCO e dei siti patrimonio materiale e geoparchi dell&#8217;isola.\u00a0<\/span><\/p>\n<h3><span style=\"font-weight: 400;\">Didattica UNESCO in Sicilia &#8211; Fasi del Progetto\u00a0<\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo sviluppo del progetto si articola in diverse fasi:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Approfondimento dell&#8217;UNESCO<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Individuazione del patrimonio materiale e geoparchi<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Realizzazione della presentazione<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Realizzazione dei collegamenti tra Makey Makey e ItalyBoard<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Collaudo della presentazione<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>Ecco video realizzato in occasione della CodeWeek<\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"CODEWEEK 2019\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yWg23U4ZkoM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/forms.gle\/KmMd8K6FRpjowJu86\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b><span style=\"background-color: #ffff00;\">Se volete adottare nella vostra scuola ItalyBoard <\/span><\/b><span style=\"background-color: #ffff00;\"><b><br \/>\n<\/b><b>contattateci compilando il modulo informativo<\/b><\/span><\/a><\/p>\n<h2>UNESCO Dove ha sede? Quali sono i Partner e le priorit\u00e0?<\/h2>\n<p>La <strong>sede centrale<\/strong> dell\u2019UNESCO \u00e8 a Parigi, in Francia, precisamente a Place de Fontenoy, n\u00b0 7. L\u2019UNESCO lavora in collaborazione con una vasta gamma di <strong><em>partner<\/em><\/strong>. L\u2019Organizzazione ha, infatti, una lunga tradizione di <em>partnership<\/em> con istituzioni, enti e persone fisiche di vario tipo: governi, altre istituzioni delle <em>Nazioni Unite<\/em>, altre organizzazioni intergovernative (OIG), organizzazioni non governative (ONG), imprese private, fondazioni private e filantropiche, organizzazioni dei <em>media<\/em>, parlamentari, ambasciatori del <em>brand<\/em> UNESCO, Club UNESCO, Scuole Associate, ecc\u2026 .<\/p>\n<p>Ecco, in estrema sintesi, le <strong>priorit\u00e0<\/strong> e le <strong>tematiche<\/strong> care all\u2019UNESCO:<\/p>\n<ul>\n<li>Priorit\u00e0 Globali (Africa e Uguaglianza di Genere);<\/li>\n<li>Obiettivi Generali (Cultura della Pace e Sviluppo Sostenibile);<\/li>\n<li>Gruppi Prioritari (Giovani, Piccoli Stati Insulari in Via di Sviluppo e Paesi Poco Sviluppati);<\/li>\n<li>Tematiche (Lotta contro l\u2019AIDS, Educazione, Liberta di Espressione, Protezione del Patrimonio Globale e Promozione della Creativit\u00e0).<\/li>\n<\/ul>\n<h2>UNESCO Lista del Patrimonio Mondiale \u2013 World Heritage List<\/h2>\n<p>\u00c8 proprio per adempiere a uno di questi obiettivi, ossia <strong>l\u2019identificazione, la tutela e la valorizzazione dei patrimoni culturali e naturali di tutto il mondo<\/strong>, che l\u2019UNESCO ha creato la <em>World Heritage List<\/em>, ossia la lista dei siti culturali e naturali che costituiscono il <em>Patrimonio dell\u2019Umanit\u00e0<\/em>. Sulla base di un trattato internazionale, conosciuto come <strong><em>Convenzione sulla Protezione del Patrimonio Mondiale Culturale e Naturale<\/em><\/strong> e adottato nel 1972, l\u2019UNESCO riconosce che alcuni luoghi sulla Terra sono di \u201ceccezionale valore universale\u201d e che dovrebbero far parte del patrimonio comune dell\u2019umanit\u00e0. A oggi, sono 190 i Paesi che hanno aderito a questa Convenzione. I siti, per essere inseriti nella <em>Lista del Patrimonio Mondiale<\/em>, devono soddisfare almeno uno dei <strong>10 criteri ufficiali di selezione<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Rappresentare un capolavoro del genio creativo umano;<\/li>\n<li>Testimoniare un considerevole cambiamento culturale, in un dato periodo, in campo archeologico, architettonico, monumentale, tecnologico, artistico o paesaggistico;<\/li>\n<li>Essere testimonianza unica o eccezionale di una tradizione culturale o di una civilt\u00e0 vivente o scomparsa;<\/li>\n<li>Costituire un esempio straordinario di una tipologia edilizia, di un insieme architettonico o tecnologico o di un paesaggio, che illustri uno o pi\u00f9 importanti fasi della storia umana;<\/li>\n<li>Essere un esempio eccezionale di un insediamento umano tradizionale, rappresentativo di una cultura (o pi\u00f9 culture) o dell\u2019interazione dell\u2019uomo con l\u2019ambiente;<\/li>\n<li>Essere direttamente o materialmente associati con avvenimenti o tradizioni viventi, idee o credenze, opere artistiche o letterarie, dotate di un significato universale eccezionale (questo criterio deve essere utilizzato in associazione con almeno un altro);<\/li>\n<li>Presentare fenomeni naturali eccezionali o aree di straordinaria bellezza naturale o importanza estetica;<\/li>\n<li>Costituire una testimonianza straordinaria dei principali periodi dell\u2019evoluzione della terra, comprese testimonianze di vita, di processi geologici in atto nello sviluppo delle caratteristiche fisiche della superficie terrestre o di caratteristiche geomorfiche o fisiografiche significative;<\/li>\n<li>Costituire esempi significativi di importanti processi ecologici e biologici in atto nell\u2019evoluzione e nello sviluppo di ecosistemi e di ambienti;<\/li>\n<li>Presentare gli habitat naturali pi\u00f9 importanti e significativi, adatti per la conservazione <em>in situ<\/em> della diversit\u00e0 biologica, compresi quelli in cui sopravvivono specie minacciate di eccezionale valore universale dal punto di vista della scienza o della conservazione.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Secondo l&#8217;ultimo aggiornamento, effettuato nel corso della riunione del 38\u00b0 <em>Comitato per il Patrimonio dell&#8217;Umanit\u00e0<\/em>, tenutasi a Doha, capitale del Qatar, tra il 15 e il 25 giugno 2014, la <em>Lista<\/em> \u00e8 composta da un totale di <strong>1007 siti<\/strong>, di cui 779 beni culturali, 197 naturali e 31 misti, presenti in <strong>161 Nazioni<\/strong> del mondo. L\u2019<strong>Italia<\/strong> \u00e8 la nazione a detenere il maggior numero di siti inclusi nella lista del <em>World Heritage<\/em> (<strong>50 siti<\/strong>), seguita dalla <strong>Cina<\/strong> (<strong>47 siti<\/strong>), dalla <strong>Spagna<\/strong> (<strong>44 siti<\/strong>) e dalla <strong>Francia<\/strong> e dalla <strong>Germania<\/strong> (<strong>39 siti<\/strong> a testa).<\/p>\n<h2>Elenco dei Siti UNESCO in Italia<\/h2>\n<p>Vediamo, allora quali sono i <strong>Siti Patrimonio dell\u2019Umanit\u00e0 in Italia<\/strong>, mediante quest&#8217;elenco, in cui i siti sono posti in ordine cronologico d\u2019iscrizione alla <em>Lista del Patrimonio Mondiale UNESCO<\/em>:<\/p>\n<table width=\"645\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"151\"><strong>ANNO DI ISCRIZIONE<\/strong><\/td>\n<td width=\"488\"><strong>SITO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1979<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/94\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Arte Rupestre della Val Camonica<\/a> (Lombardia Orientale)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1980 (e 1990)<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/91\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro storico di Roma, le propriet\u00e0 extraterritoriali della Santa Sede nella citt\u00e0 e San Paolo fuori le Mura<\/a><strong>* <\/strong>(Italia &#8211; Citt\u00e0 del Vaticano)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1980<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/93\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Chiesa e il convento Domenicano di Santa Maria delle Grazie e il \u201cCenacolo\u201d di Leonardo da Vinci<\/a> a Milano<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1982<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/174\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro storico di Firenze<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1987<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/394\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Venezia e la sua Laguna<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1987<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/395\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Piazza del Duomo a Pisa<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1990<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/550\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro Storico di San Gimignano<\/a> (provincia di Siena, Toscana)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1993<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/670\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">I Sassi e il Parco delle Chiese Rupestri di Matera<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1994<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/712\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La citt\u00e0 di Vicenza e le ville del Palladio in Veneto<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1995<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/717\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro storico di Siena<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1995<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/726\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro storico di Napoli<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1995<\/td>\n<td width=\"488\">Crespi d&#8217;Adda (frazione del comune di Capriate San Gervasio, in provincia di Bergamo, Lombardia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1995<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/733\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ferrara, citt\u00e0 del Rinascimento, e il Delta del Po<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1996<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/398\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Castel del Monte<\/a> (frazione del comune di Andria, Puglia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1996<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/787\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Trulli di Alberobello<\/a> (provincia di Bari, Puglia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1996<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/788\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Monumenti paleocristiani di Ravenna<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1996<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/789\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro storico di Pienza<\/a> (provincia di Siena, Toscana)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/549\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Reggia di Caserta (Campania) del XVIII secolo, con il Parco, l&#8217;acquedotto Vanvitelli e il Complesso di San Leucio<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/823\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Residenze Sabaude<\/a> (Torino, Piemonte)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/824\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">L&#8217;Orto botanico di Padova<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/826\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Portovenere, Cinque Terre e Isole (Palmaria, Tino e Tinetto)<\/a> (Liguria)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/827\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Modena: Cattedrale, Torre Civica e Piazza Grande<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/829\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Aree archeologiche di Pompei, Ercolano e Torre Annunziata<\/a> (Campania)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/830\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Costiera Amalfitana<\/a> (Campania)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/831\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Area Archeologica di Agrigento<\/a> (Sicilia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/832\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La Villa Romana del Casale di Piazza Armerina<\/a> (Sicilia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1997<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/833\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Villaggio Nuragico di Barumini<\/a> (Sardegna)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1998<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/842\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Parco Nazionale del Cilento e Vallo di Diano, con i siti archeologici di <em>Paestum<\/em> e Velia e con la Certosa di Padula<\/a> (provincia di Salerno, Campania)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1998<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/828\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Centro Storico di Urbino<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1998<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/825\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Zona Archeologica e Basilica Patriarcale di Aquileia<\/a> (provincia di Udine, Friuli-Venezia Giulia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">1999<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/907\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Villa Adriana (Tivoli, Lazio)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2000<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/908\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Isole Eolie<\/a> (Sicilia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2000<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/990\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Assisi: La Basilica di San Francesco e altri siti Francescani<\/a> (Umbria)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2000<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/797\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Citt\u00e0 di Verona<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2001<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1025\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Villa d&#8217;Este (Tivoli, Lazio)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2002<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1024\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Le otto citt\u00e0 tardo-barocche del Val di Noto (Sud-Est della Sicilia)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2003<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1068\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Sacri Monti del Piemonte e della Lombardia<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2004<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1158\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Necropoli Etrusche di Cerveteri e Tarquinia<\/a> (Toscana)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2004<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1026\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Val d&#8217;Orcia<\/a> (Toscana)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2005<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1200\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Siracusa e la necropoli rupestre di Pantalica<\/a> (Sicilia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2006<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1211\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Genova: le Strade Nuove e il Sistema dei Palazzi dei Rolli<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2008<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1287\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mantova e Sabbioneta<\/a> (Lombardia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2008<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1276\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La ferrovia di montagna dell&#8217;Albula e del Bernina<\/a><strong>*<\/strong> (Alpi Retiche, Italia &#8211; Svizzera)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2009<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1237\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dolomiti<\/a> (fra Trentino e Friuli-Venezia Giulia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2011<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1318\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">I Longobardi in Italia. Luoghi di potere<\/a> (sette gruppi di costruzioni sparse per l\u2019Italia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2011<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1363\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Siti palafitticoli preistorici delle Alpi<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2013<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/175\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ville medicee<\/a> (Toscana)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2013<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1427\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Monte Etna<\/a> (Sicilia)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"151\">2014<\/td>\n<td width=\"488\"><a href=\"http:\/\/whc.unesco.org\/en\/list\/1390\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Paesaggi vitivinicoli del Piemonte: Langhe, Roero e Monferrato<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>*siti transfrontalieri<\/p>\n<h2>I nostri articoli sui\u00a0Siti UNESCO in Sicilia<\/h2>\n<p>Di seguito, riporto l&#8217;elenco dei nostri articoli sui\u00a0<strong>Siti UNESCO in Sicilia<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><a title=\"Area archeologica di Agrigento\" href=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/turismo-sicilia\/area-archeologica-agrigento-siti-unesco-sicilia\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Area archeologica di Agrigento<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Altri siti:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>La Villa Romana del Casale di Piazza Armerina;<\/li>\n<li>Le Isole Eolie;<\/li>\n<li>Le citt\u00e0 tardo-barocche del Val di Noto;<\/li>\n<li>Siracusa e la necropoli rupestre di Pantalica;<\/li>\n<li>Il Monte Etna.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.casaolimpia.it\/sicilia-vacanze-turismo\/vacanza-sicilia-cosa-fare-offerte-consigli-programma-viaggio-guida-pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-4382 size-large\" title=\"Cosa fare in vacanza in Sicilia, quando andare, dove dormire e soggiornare, cosa visitare, come arrivare. B&amp;B Casa Olimpia Giarre fra mare Taormina neve Etna e Catania\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-1024x576.jpg\" alt=\"casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio\" width=\"1024\" height=\"576\" srcset=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-256x144.jpg 256w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-200x113.jpg 200w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-470x264.jpg 470w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio-640x360.jpg 640w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/casa-olimpia-tour-cosa-fare-vacanza-sicilia-itinerari-consiglio-viaggio.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<h2>Mappa dei Siti\u00a0UNESCO\u00a0in Sicilia<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-1445\" src=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Siti-Unesco-in-Sicilia.jpg\" alt=\"Siti Unesco in Sicilia\" width=\"594\" height=\"435\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Siti-Unesco-in-Sicilia.jpg 594w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Siti-Unesco-in-Sicilia-256x187.jpg 256w, https:\/\/www.informaweb.it\/it\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/Siti-Unesco-in-Sicilia-470x344.jpg 470w\" sizes=\"auto, (max-width: 594px) 100vw, 594px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Significato #UNESCO Cos&#8217;\u00e8? 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